13级小学教育 王悦
中国新晋首富马云曾说：“这个世界上没有优秀的理念，只有脚踏实地的成果。”诚如他所言，一件事只有人们脚踏实地去干，才能给它一个完美的句号。对于红足一1世66814来说，关于双导师制我们仅仅是驾驶的初学者。在行驶的路上，方向盘把握不稳，刹车不灵皆会是阻止我们前行的障碍。幸运的是，在校内外老师们的帮助下，我们的车开得缓而稳。新手上路，犹如初生之牛犊，冉冉升起的夏日暖阳。而我们的老师们，就好像掌鞭于手悠闲行走的牧牛人，夏日吹卷树梢的凉风。两者之结合，前者拥有激情，冲劲。后者有丰富的教学经验和知识。必定会呈现漂亮的答卷，就如这次的活动一般。
这学期的双导师活动给我们展现了人生的另一面，过去的十几载，我们作为一名学生，讲桌下记的是知识点。然而在电脑上填下志愿的那刻起，便预示着什么，预示着我们的社会角色已然转换，当再次回到课堂，本质上还是学生，但它所包含的内容已然发散。学生，旁听者同时也是参与者，手中笔记下的不再是老师讲的内容，而是去揣摩老师如何设计这节课，它的预期目的又在何处。我们同时又接触到一种新的笔记——教师笔记，即我们所说的备课。这是在这之前从未有所接触的。结构连接密切，要求严谨。让我们不禁直呼，备课原来是这样一回事啊！不禁对老师们表示佩服，也对教师这个职业又加了几分尊重。职述人生，孟子曾说“穷则独善其身，达则兼济天下。”人生本该如此，老师这个职业便是“兼济天下”。“七岁学童入学堂，先生咿呀启蒙始。”这便是我对老师这个名词的理解。
寻寻觅觅，摸索中我们不断前行。剩下的时间不长不短，比起以前，我们已是足够幸福。感谢院领导的支持，老师的辛勤付出，为我们创造如此好的条件。也要谢谢我的伙伴们，相互理解，携手前行。只想说：青春路上，有你们，真好！
终审人：教科院
