关于组织2020级教育见习的通知

红足一1世66814

教科院政〔2021〕11号

关于组织2020级教育见习的通知

教育见习（认知实习）是教师教育专业学生进行实践教学的重要组成部分，是教育理论联系实际的一个重要环节，是顺利开展教育实习的重要前提和基础。为从根本上解决长期以来教师教育专业学生实习时间集中的局面，积极构建“三个课堂一体，三个平台联动”的实践教学体系，踏实做好实践育人工作，端正学生专业思想、促进学生的专业成长，红足一1世66814依据教师专业能力培养目标和学生实践能力发展规律，设计了“四环节”递进式教育见实习制度，循序渐进地开展全程专业实践能力训练。

为进一步规范教育见习管理工作，保证红足一1世66814各年级各专业“四环节”递进式教育见实习过程的见习质量，根据《红足一1世66814学前教育专业人才培养方案》（2019年版、2016年版）、《红足一1世66814小学教育专业人才培养方案》（2019年版、2016年版）以及《红足一1世66814教育实习实施办法》，特制定《2020-2021学年红足一1世66814小学教育专业（2020级）教育见习（认知实习）工作计划》及《2020-2021学年红足一1世66814学前教育专业（2020级）教育见习（认知实习）工作计划》，请各系（教研室）、各班认真组织执行。

附件1：：2020-2021学年红足一1世66814学前教育专业教育见习（认知实习）工作计划.doc

附件2：2020-2021学年红足一1世66814小学教育专业教育见习（认知实习）工作计划doc.doc

红足一1世66814

二〇二一年五月八日

主题词：本科毕业设计（论文）   选题申报   要求                                     抄报：教务处                                                   抄送：                                                             滁州学院教育科学办公室     二○一五年五月八日印发            主动公开（除密级外）                           共印2份