教科院：师范专业认证公共课课程目标达成度评价培训会

4月6日，为顺利推进学前教育师范专业认证工作，教务处和教科院组织开展师范专业认证公共课课程目标达成度评价培训会。本次培训会以线上腾讯会议的形式开展，由教科院副院长刘海涛主持，学前教育系曹筱一老师担任培训教师，教务处副处长兼教学评估中心主任王精明、教务处刘云老师、学前教育系主任吴锐及各学院承担公共课程的教师参与本次培训会。

会议开始，王精明副处长发表讲话，强调师范类专业认证工作责任重大，对学校专业内涵建设具有重要意义，各学院教师要积极配合、迎接挑战，推动师范类专业高质量发展。

接着，刘海涛副院长对教务处及各学院院长、承担公共课程的教师表示感谢，并对师范专业认证工作的进展与规划、课程达成度评价报告的具体安排作了介绍，对师范专业认证在课程达成度方面需要各学院协助与合作的相关事宜进行了说明。

  而后，曹筱一老师结合课程达成度评价报告将培训内容分成四部分详细地给公共课负责人进行培训。第一部分：填写课程基本信息；第二部分：结合人才培养方案和课程教学大纲完善课程目标与毕业要求的对应关系；第三部分：制定课程目标达成度评价方式。对照修订后教学大纲与课程考核过程性材料，明确各考核项目与各课程目标的支撑关系、分值和占比；第四部分：运用系统录入相关考核成绩（例如，作业成绩、期末考核成绩、考勤成绩、小组合作成绩等），系统会依据课程目标达成度的公式，计算出每个课程目标的达成度。结合计算出的课程目标达成度数值，依据修订后教学大纲和考核结果对课程目标达成度进行评价与分析，撰写《**课程目标达成度情况分析及持续改进报告》。

最后，答疑环节。各学院教师针对培训内容提出困惑和亟待解决的问题，教务处和教科院针对各门公共课程的具体情况，提出了关于课程达成度计算的完善建议。