教科院:助力滁州市基础教育高质量发展系列学术报告之六

作者:张敏杰发布时间:2024-07-11浏览次数:77

为深入贯彻党的二十大精神,积极发挥教科院助力地方基础教育改革与发展的积极作用,7月9日上午,教科院在滁州学院艺术馆隆重举办了“助力滁州市基础教育高质量发展系列学术报告”之第六场活动。本次报告会以用中华优秀传统文化”为主题活动特邀滁州学院博士副教授王丽丽老师担任主讲嘉宾,吸引了来自琅琊区各小学的校长、幼儿园园长以及滁州学院师范专业的骨干教师等共计60余名教育工作者参与。

报告伊始,王丽丽针对与会教师提出的教育阶段学生学习方式差异、师资队伍建设需求等关键问题,深入剖析了滁州市基础教育面临的深层次挑战与机遇。她通过引用蚌埠市作为教育部“智慧教育示范区”的成功案例,特别是蚌埠市推行的123模式在推动基础教育一体化高质量发展方面的显著成效,强调了学校在新时代背景下自觉承担文化使命的重要性。

随后,王丽丽围绕“您准备办一所什么样的学校?”“如何把校园文化建设摆在更加突出位置?”等核心议题,深入浅出地阐述了传统文化进校园的理论基础与实践路径。她指出,中华优秀传统文化是中华民族的根与魂,将其融入学校教育,不仅能够丰富学生的精神世界,还能有效提升学校的文化内涵和办学品质。

最后,王丽丽老师结合多个详实案例,深入分析了新时代背景下中华优秀传统文化进校园所面临的问题与挑战,并提出了切实可行的解决方案与策略。她特别强调了文化引领在创设特色学校中的关键作用,鼓励各学校根据自身实际情况,积极探索将传统文化与现代教育理念相融合的新模式、新方法。

此次报告会不仅为滁州市基础教育工作者提供了一次宝贵的学习与交流机会,更为推动滁州市基础教育高质量发展、构建具有鲜明地域特色的教育体系注入了新的动力与活力。与会教师纷纷表示,将以此次报告会为契机,进一步加深对中华优秀传统文化的认识与理解,积极探索将传统文化融入学校教育的有效途径,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。(通讯员:朱飞  初审:刘海涛)

 


终审人:王芸