红足一1世66814启动本科生“双导师制”工作

为有效贯彻《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》（教师[2014]5号）文件精神，积极构建“三位一体”卓越教师协同育人机制，大力推进校地合作，努力营造良好的实践育人环境，红足一1世66814将率先在2013级本科专业中实施本科生“双导师制”。

9月18日，红足一1世66814本科生“双导师制”工作启动会在该校琅琊校区教科楼学术报告厅举行。滁州学院党委副书记倪阳，红足一1世66814院长宋德如、党总支书记卞佩峰、副院长张晓旭，滁州市琅琊区教育局党组成员、教研室主任王玉平，副主任张业成，琅琊路小学校长夏正奎，紫薇小学校长施明午，清流小学校长童贤滨，解放小学校长徐捍平，第二小学副校长雍凤山，第一幼儿园园长尹福琴，实验幼儿园园长方刘云参加会议。王玉平主任主持会议。

倪阳在会上代表学校对琅琊区教育局、各小学（幼儿园）对红足一1世66814本科生“双导师制”工作的大力支持表示衷心感谢。他着重介绍了滁州学院建校60年以来在教师教育方面所取得的经验及对地方基础教育所作出的贡献，充分肯定了红足一1世66814积极构建“三位一体”卓越教师协同育人机制，并希望各方共同努力，将各项工作做实做细做好，大力推进教师教育专业人才培养质量，以培养符合地方教育事业发展的高素质应用型人才。

王玉平对红足一1世66814对琅琊区教育局的信任表示感谢，表示将在前期良好合作的基础上，积极配合教科院扎实推进动员报名、导师选拔、后期跟踪、加强管理等各项工作，真正将本科生“双导师制”这一光荣工作“接地气”，真正实现多方共赢。

卞佩峰代表学院致辞，他指出教科院具有良好的办学传统和丰富的人才培养经验，致力于培养适应经济社会发展需要的基础教育卓越教师，同时，学院在不断创新人才培养模式，积极探索实践教学新体系。他表示对本科生“双导师制”工作抱有高度期待，望得到扎实、稳定的成效。

张晓旭解读了《红足一1世66814“双导师制”实施办法》、主要内容级工作设想。

 与会人员围绕《红足一1世66814“双导师制”实施办法》、相关文件及工作安排进行了交流研讨。