我说“双导师”系列——一幼组

红足一1世66814首次实施的“双导师制”从开始至今已经陪伴我们两个多月了，这两个多月来，“双导师制”带给我们不仅是理论与实践的完美结合，更是思想和精神上的洗礼。

  说实话，在双导师制实施之前，我对双导师的概念是浑然不知的或者说不知道双导师制是什么。直至第一次进入幼儿园进行幼儿园一日活动观摩时，才切切实实感受到理论融入实践中的效果。还记得第一次进入幼儿园的那份激动与兴奋感，更多的是对未来我们将要工作一生的地方的好奇与期待。尤其记得清楚的是幼儿园中每一个孩子纯真无邪、天真烂漫的可爱的笑脸，就更加增添了我对这个专业的热爱与坚定。对于我来说，“双导师制”带给我的是许许多多的第一次，第一次走进温馨的幼儿园，第一次看到这么多可爱的小朋友，第一次清楚幼儿园的一日活动和工作规程。让我们真刀实枪的接触到原先只能在书本上出现的幼儿园。

  当然，双导师，顾名思义是校内导师和校外导师的结合和统一，校内导师在给我们观察幼儿活动时提供了建设性方向性的指导。不仅是教授我们理论知识，而且在帮助我们更好的早日了解和融入幼儿园工作中发挥着重要的作用。校外导师都是从事幼教工作经验丰富的专业老师，每一次的幼儿观察中，老师都是一步步的加强我们的专业知识技能。

  总之，双导师对于我来说是得之我幸，且行且珍惜！