教科院召开“讲重作”专题警示教育民主生活会

作者:骆玲玲发布时间:2017-08-29浏览次数:169

829日上午,教科院党总支书记高维红主持召开教科院领导班子“讲重作”警示教育专题民主生活会。校工会主席张玉虎、教科院院长宋德如,副院长张晓旭和督导组成员单晶晶参加会议。

会前,教科院认真制定专题民主生活会工作方案和日程安排,落实各个环节的工作要求,为开好专题民主生活会作了充分准备。中心组专题学习了习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、 政治生态的重要论述以及《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,并积极展开讨论。会前,学院通过网上征集、召开群众座谈会广泛征求意见。领导干部深入开展了谈心交心活动,严格对照检查,认真撰写对照检查材料和班子成员发言提纲。班子对照检查材料和主要负责同志发言提纲报督导组审核把关。

  

会上,高维红书记首先代表学院领导班子作对照检查,深入查摆严肃党内政治生活、建设党内政治文化、净化优化政治生态、履行岗位职责等方面存在的问题,深刻剖析问题产生的根源,并明确提出整改措施。随后,高维红和班子成员对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,联系中央纪委查处的“陈杨周案”及我省查处的省管干部严重违纪违法案件,联系自身思想、工作、生活和作风实际,依次作对照检查。每位同志发言后,其他同志就对其开展批评,发言同志对收到的批评意见虚心接受,当即作出整改表态。自我批评开门见山,相互批评坦诚相见,整改措施细致明确,体现了对党、对事业、对同志高度负责的态度,体现了开诚布公、团结和谐的精神。

张玉虎主席在认真听取了学院领导班子成员的对照检查发言、批评与自我批评后,对本次民主生活会给予充分肯定,认为教科院本次专题民主生活会会前准备充分,程序规范;整改扎实,充分发挥了教代会的作用,在教代会上通过了三个文件,有助于后期工作的顺利进行;会上,班子成员自我剖析深刻,意见、建议查找深入,相互批评真诚,对存在的问题及原因查找较为深刻,进一步整改措施的制定也较为合理,有助于“讲重作”专题警示教育向下延伸、向面拓展,保障各项工作顺利完成落实。

接着,张玉虎主席从几个方面对教科院提出更高要求。1.加强理论学习,增强学习的主动性,进一步提高对民主生活会意义的认识。2. 要充满信心,增强责任意识、担当意识和危机意识,积极落实学院“十三五”事业发展规划,理顺好各种关系,加强学科建设,深化校地合作,勇于改革创新,促进班子团结,推动教科院更好更快发展。

最后,高维红书记代表教科院领导班子表态,将认真整改问题,落实民主生活会成果,切实加强班子自身建设,推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲、重、作”专题教育,全面加强和规范党内政治生活,着力培育正气充盈的党内政治文化,不断净化优化政治生态,加强教学科研平台和团队作用的发挥,继续在工作上协调配合,促进党建和事业工作进一步健康发展。

 

终审人:教科院