为了增强大学生的社会责任感和历史使命感，选择自己职业道路时，我们都应该更多的亲生体会和探索。每个人的想法不同、视角不同、所面临的选择和状况不同，就是自己去体验，去体会，去尝试，自己去选择。以及对学前教育专业就业方向的选择问题，2020年7月26日到8月1日，红足一1世66814三下乡暑期社会实践“赴滁州市幼儿教育机构——学前教育专业职业生涯规划和就业方向调研”小分队在储昭兴老师领下开展了为期7天进入滁州市已选定的三个教育机构（紫薇幼儿园、星盟街舞、雅然书画），进行职业规划和就业方向的调研活动。
活动期间调研小分队在面向学前教育专业学生发放《滁州市学前教育专业职业生涯规划和就业方向现状》的调查问卷。调查问卷和采访中了解到一部分该专业学生对自己的专业规划和就业方向处于目标清晰状态，以及少部分对待自己的专业规划和就业处于盲目状态。
此次调研涉及到职业生涯规划和专业就业方向，为了更好地了解，成员们积极走访当地的教育机构(星盟街舞、紫薇幼儿园、雅然书画)，亲身体验学前教育专业的实习过程，感受其中责任感。小组成员将采访的内容进行整合、分析、提取有用的信息，进行总结归纳。
调研活动之后，团队全体成员通过分析结果，总结出一份调研报告。之后还要总结出一些对学前教育专业学生职业生涯和就业方向中的具有可行性的建议，并且反馈给相关的教育部门以及调研教育机构。
本次社会暑期活动，不仅增强了小组成员的分工协调能力，培养了团队集体意识感。作为学前教育专业的学生必须要具有良好的思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关的机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。（通讯员：聂辉）
终审人：张晓旭
终审人：张晓旭
