近日，滁州学院青少年科学素养调研小分队踏上了探索与启迪的旅程，他们不仅踏入了滁州市紫薇小学、琅琊路小学、第五中学、实验中学等多所知名中小学，还深入当地的科学馆与图书馆，播撒科学的种子，收获知识的果实。
此次调研，团队精心策划，设计出了一套多维度、跨年级的调查问卷，旨在全面而精准地捕捉青少年科学素养现状。在科学馆内，团队成员们以创新的视角和多样的互动方式，深入剖析了当前青少年科学素养的现状，深刻意识到实践动手能力和知识应用转化在科学素养培养中的核心地位。
转战图书馆，这里成为了孩子们科学梦想的起航点。团队通过发放问卷、开展趣味横生的科学小实验的方式，不仅激发了孩子们的参与热情，更是在他们心中种下了一颗颗对科学充满好奇与向往的种子。孩子们在动手实践中锻炼了能力，培养了兴趣，更为团队的后续研究提供了宝贵的第一手数据资料。
此次调研之旅，团队收获满满，不仅积累了丰富的数据资料，更深刻认识到提升中小学科学素养的迫切性与重要性。他们坚信，科学的未来在于青少年，而青少年的科学素养则是国家科技竞争力的基石。因此，团队表示将以此次调研为契机，进一步坚定为科学教育贡献力量的决心，未来将以更加多样化的形式和更加丰富的内容，持续为青少年科学教育提供有力支持，让科学精神在孩子们心中绽放出更加璀璨的光芒。（通讯员：陈瑜，初审：刘雨）
终审人：王芸
